Wil jij met je team beter leren aansluiten bij de onderwijsbehoeften van je leerlingen? Of ben je voor je onderwijsinstelling op zoek naar onderwijsadvies op maat? Ik denk graag met je mee en doe dat met theoretische kennis én praktische toepassingen waar jij verder mee komt! Mijn expertise ligt op het gebied van differentiatie, afstemmen op onderwijsbehoeften, teamscholing en maatwerk oplossingen (bijvoorbeeld bij hoogbegaafdheid).
Voor zowel het basis- als het hoger onderwijs bied ik begeleiding, trainingen en workshops op maat waarbij jullie ontwikkel-vraagstuk centraal staat.
LEES VERDERLesgeven aan leraren in opleiding vind ik fantastisch! Zoek jij een enthousiaste gastdocent met kennis van differentiatie, onderwijskunde en hoogbegaafdheid?
LEES VERDERAls onderwijsinstelling wil je graag een verbeterslag maken maar je wilt weten waar je begint en hoe je dit aanpakt. Ik denk graag met je mee!
LEES VERDER"Anja denkt analytisch en kan goed andere perspectieven aan het licht brengen vanuit de theorie en algemene kennis" - Suzanne Both, intern begeleider Stichting Klasse
"Anja heeft een sterke combinatie van visie en daadkracht. Ze is gericht op kwaliteit en duurzame verbeteringen, en gaat pragmatisch te werk om dat te realiseren. Ze is heel vaardig in het op een heldere, toegankelijke manier overbrengen van informatie, zowel mondeling als schriftelijk. Anja heeft een aanstekelijke enthousiasme en is een bron van inspiratie en informatie voor de mensen met wie zij werkt" - Sacha Geerlings, psycholoog NIP en ECHA-specialist in gifted education
"Anja is deskundig, heeft knowhow en veel ervaring op verschillende lagen in het onderwijs. Haar oprechte interesse en positieve persoonlijkheid zorgen ervoor dat mensen zich snel op hun gemak voelen. Anja is goed in het geven van opbouwende feedback en kan zaken bekijken vanuit een helikopterview" - Danielle Balvert, didactisch coach
'Ik heb Anja leren kennen als een positief iemand, die niet alleen analytisch en kritisch denkt, maar ook vanuit mogelijkheden en in oplossingen.' - Ytien de Jong, ECHA-specialist in gifted education
Dr. Lianne Hoogeveen‘Het tot in den treure analyseren of leerlingen al dan niet hoogbegaafd zijn is zonde van de tijd. Laten we met zijn allen vooral direct het kind helpen in plaats van erover te praten. Ieder kind heeft het recht elke dag iets te leren.’